治療法について
広汎性発達障害（自閉症スペクトラム障害）の高機能（正しい知識と優れた言語使用(表出言語)能力を持っている）は、高機能自閉症と、アスペルガー症候群(アスペルガー障害)とに分けられます。
これらを高機能障害スペクトラム障害を呼びます。この「高機能自閉症スペクトラム障害」高機能自閉症とアスペルガー症候群における治療法の代表的なものを紹介します。
また、より詳しい、治療年齢や実地方法・場所、特徴や長所短所については『みんなで学ぶアスペルガー症候群と高機能自閉症』星和書店/2004をご確認ください。
●応用行動分析(ABA)
●TEACCH（自閉症や関連するコミュニケーション障害のある子供に対する治療と教育方法）
●デンパー治療モデル
●社会生活技能グループ
●教育的支援
●言語コミュニケーション療法
●機能的行動分析
●薬物療法
●感覚統合療法
●個人心理療法
上記の「教育的支援」は、アメリカ合衆国で就学前から大学時代にかけて、学校行われるものです。特徴として環境への適応性と環境の変更や、学問的目標を掲げています。
良い点は、小学校から高校までのアメリカ合衆国連邦政府の法律で権限を得ている学校側との交渉が出来き、個人の必要に合わせられる点です。
対して、日本では教育の場で、子供の特徴や必要性に合わせて治療を行う体制がまだ不十分だと思われます。よって、受け入れの体制の用意等が今後求められます。