アスペルガー症候群の特徴

●機能的行動分析

就学前～成人期を通して行われ、学校や家庭、その他の環境内で、責任能力のある成人ならば誰にでも行える。混乱の素、または問題行動の機能を分析し、より適したコミュニケーションのやり方を教える。

機能的行動分析は行動問題を減少させ、コミュニケーションを上手にさせるという長所がある。機能的行動分析と同じくコミュニケーション能力の改善をするのが、「言語コミュニケーション療法」です。

●言語コミュニケーション療法

高機能自閉症やアスペルガー症候群（アスペルガー障害）をもつ者は、比較的発達した言語能力があるといわれています。つまりは文法的な誤りなく、滑らかに話せるのです。しかし、それであっても「言語問題」を持っています。人とコミュニケーションをとれないのです。

他人と思考や情報を共有するための、社会的文脈で言語を使う（語用論）に難があるためです。よって語用論に注目して発案されたのが、言語コミュニケーション療法です。

就学前～成人期を通して行われ、グループ状況か、子供同士がペアになり、言語聴覚士の下で、言語の語用、つまり社会的コミュニケーションや抽象的、あるいは複雑な言語的概念の練習をします。

この療法の良い点は、障害の持つ子供が社会生活技能グループに参加できない、または子供のコミュニケーション問題がより重い場合でも有効性があるということです。